برنامه خوب از کجا شروع میشود؟
یکی از رایجترین اشتباهات در برنامهریزی درسی این است که دانشآموز ابتدا یک عدد بزرگ برای ساعت مطالعه تعیین میکند و بعد تلاش میکند تمام زندگی خود را با آن عدد هماهنگ کند. در حالی که برنامه مطالعاتی باید از شرایط واقعی شما شروع شود.
قبل از نوشتن برنامه، وضعیت مدرسه، کلاسها، زمان رفتوآمد، خواب، فعالیتهای روزانه و میزان مطالعه فعلی خود را مشخص کنید. برنامهای که با واقعیت زندگی شما هماهنگ نباشد، حتی اگر روی کاغذ بسیار حرفهای به نظر برسد، در عمل پایدار نخواهد بود.
برنامه را با هدفهای کوچک شروع کنید
اگر در حال حاضر روزانه سه ساعت مطالعه مفید دارید، قرار نیست از فردا برنامهای دوازده ساعته بنویسید. افزایش تدریجی زمان مطالعه معمولاً نتیجه بهتری ایجاد میکند. مهمتر از عدد ساعت مطالعه، استمرار و کیفیت آن است.
برای هر روز اولویت مشخص کنید
در ابتدای روز مشخص کنید که کدام درسها و مباحث اولویت بیشتری دارند. بهتر است مهمترین کارهای روز قبل از فعالیتهای کماهمیت قرار بگیرند.
برنامه را قابل اصلاح نگه دارید
هیچ برنامهای از روز اول کامل نیست. بعد از چند روز بررسی کنید که کدام بخشهای برنامه عملی بوده و کدام بخشها بیش از حد فشرده بودهاند. برنامهریزی موفق یک فرایند پویاست و با تجربه بهتر میشود.